Public cible : Porteurs de projets
Ressources
Le collège Lavoisier participe au concours Oceano pour tous
Encadrés par leurs professeurs de français, d’EPS et de sciences, les élèves de la classe de 5e2 du collège Lavoisier de Paris ont participé, en 2023, au concours Oceano pour tous organisé par le Musée océanographique de Monaco. Ils ont restitué leurs travaux de recherche scientifiques et poétiques et leur voyage à Berck-sur-mer, dans une vidéo particulièrement esthétique et bien que les élèves n’aient pas été lauréats, leur travail mérite les félicitations.
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Durée
Sur plusieurs séances
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Le cube Sea Change
Pour stimuler l’engagement en faveur de l’Océan, Nausicaà et ses partenaires du Réseau Océan Mondial Hauts de France (CAB, ARENA, CPIE Flandre Maritime, Association Mémoire Boulonnaise, Boulogne Développement), ont imaginé cet outil ludique à destination des relais éducatifs pour le grand public à partir de 6 ans.
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Durée
1 heure
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Le lycée Teilhard de Chardin de Saint-Maur et la protection de l’océan
Durant l’année scolaire 2023-2024, les élèves de terminale du lycée Teilhard de Chardin de Saint-Maur ont travaillé sur le sujet de la protection de l’océan avec leur professeur d’anglais, Julie Wilson. Leurs recherches se sont cloturées par une visite du Musée national de la Marine à Paris et ont été formalisées par de petites vidéos.
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Durée
Sur plusieurs séances
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Le repaire du Pirate
Jeu pédagogique grandeur nature conçu autour des huit thématiques du développement durable : climat, eau, déchets, énergies, biodiversité, alimentation, santé, et solidarité. Chacun est invité à créer son île idéale en répondant à des questions : en solo ou à plusieurs pour une activité collaborative, en intérieur ou extérieur. Une aventure qui allie réflexions, actions, défis et des moments de partage avec les autres joueurs que ce soit en milieu scolaire ou lors d’un événements grand public.
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Les Aires marines protégées de Méditerranée
MedPAN est un réseau de gestionnaires d’aires marines protégées (AMP) en Méditerranée qui diffuse les connaissances et facilite le partage d’expériences entre ses membres ; il apporte également un soutien financier aux AMP et sert de porte-parole aux gestionnaires d’AMP pour soutenir les politiques et s’engager auprès des autres parties prenantes. Retrouvez de nombreuses informations et publications sur leur site internet.
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Les coraux tropicaux
Les récifs coralliens occupent moins de 0,1% des fonds marins, mais hébergent plus de 25% de la biodiversité marine. Ces écosystèmes construits par des animaux architectes, les coraux, sont aujourd’hui en grand danger. Le réchauffement de l’eau et son acidification du à l’absorption de nos gaz à effet de serre par l’océan provoque de grands périodes de blanchissement et compromettent leur survie déjà menacée par nos pollutions. Découvrez cet univers indispensable à la bonne santé de l’océan, de ses habitants mais aussi des populations locales qui sont dépendants de la bonne santé des récifs coralliens.
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Les fiches pédagogiques Education au Développement durable et Ecosystème corallien (EDDEN)
Fiches pédagogiques rédigées par Florence Trentin, professeure relais de la Réserve Naturelle Marine destinées aux enseignants du cycle 3.
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Les mammifères marins du sanctuaire AGOA
Animateurs, enseignants, encadrants, gestionnaires d’aires protégées, le Sanctuaire Agoa et ses partenaires mettent à votre disposition des outils pédagogiques pour vous accompagner dans vos projets de sensibilisation à la protection des cétacés. Vous êtes parents et voulez faire découvrir les mammifères marins à vos enfants ? N’hésitez pas à vous servir sur cette page qui existe aussi en anglais (2e lien).
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Les mangroves de l’outre-mer français
Un état des lieux, réalisé en 2008-2009 qui dresse un bilan des connaissances et des perspectives d’évolution des mangroves et de leur gestion dans
les différentes collectivités françaises de l’outre-mer.
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Les mangroves, ancrages littoraux
Paru en 2021, les mangroves, ancrages littoraux fait un état des connaissances actuelles sur cet écosystème et traite des menaces et des pressions dont il fait l’objet. La dernière partie met en avant la diversité des métiers et des compétences nécessaires pour leur survie et leur sauvegarde. Cet ouvrage a été réalisé par le Fonds français pour l’environnement mondial (FFEM) et Océanopolis avec l’appui du Ministère de la Transition écologique, dans le cadre de la Décennie des Nations Unies pour les sciences océaniques au service du développement durable.