Mot clé : Kits et programmes pédagogiques
Ressources
A la découverte des herbiers de posidonies de Port-Cros
Le parc national de Port-Cros a produit deux cahiers de jeux pour découvrir la biodiversité marine méditerranéenne.
Poulpy, pour les 4-6 ans, lien de gauche, et Otto, à partir de 7 ans, lien de droite, t’emmène à la découverte des herbiers de posidonies de Méditerranée et de la biodiversité qui s’y cache.
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Baisse le son !
Ce kit pédagogique sur la pollution sonore dans les océans, créée par IFAW, comprend 7 fiches illustrées d’activités interactives accompagnées de sons, d’une infographie-poster récapitulative et d’une vidéo (6-11 ans). Ce kit existe aussi en langue anglaise.
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Carnet de Bord de l’océanographe
Réalisé par le Parc national de Port-Cros, en partenariat avec les Petits débrouillards PACA, ce carnet constitué de 20 fiches de jeux ou d’expériences présentent trois parcours pour découvrir le patrimoine naturel et culturel sous-marin. Toutes les animations peuvent être réalisées en intérieur ou extérieur, grâce à du matériel du quotidien ou à des supports annexés prêts à imprimer.
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Charte d’approche responsable des dauphins et des baleines
Splendeur Nature édite des chartes d’approche des mammifères marins lors d’une rencontre en mer, selon l’espèce et la situation.
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Classes à Enjeux Maritimes
Une classe « Enjeux maritimes » est une classe, dans un établissement scolaire en France ou dans le réseau AEFE, dans laquelle des professeurs vont « maritimiser » certains thèmes de l’année. Le but est de faire prendre conscience aux élèves de la richesse, des menaces et des enjeux des océans. Le dispositif s’appuie sur des fonds documentaires et des intervenants, experts de leurs domaines et bénévoles qui interviennent en classe à la demande.
Ce programme a pour vocation de faire prendre conscience à des élèves de 4e, 3e, ou 2nde qu’ils sont les citoyens d’une grande puissance maritime en leur donnant les clefs de lecture afin de comprendre que l’Océan est en réalité le théâtre de l’ensemble des défis de demain, qu’ils soient écologiques, économiques ou géopolitiques
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Durée
Sur plusieurs séances
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Comment bien vivre ensemble dans un espace aux ressources limitées ?
Maewan s’appuie sur des expéditions à la voile, autour du monde, pour mettre en place ses trois principaux programmes d’interventions en sensibilisation environnementale (Grand public), éducation et insertion (Jeunes) et d’accompagnement de territoires au développement durable (Entreprises et collectivités).
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Embarquez vos élèves dans l’aventure de la Course des Caps – Boulogne sur Mer – Banque Populaire du Nord !
Le kit pédagogique de la Course des Caps, conçu pour les enseignants des cycles 2 et 3, propose une immersion dans l’univers de la course au large et la découverte des océans.
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Jeu sur la photo-identification des dauphins
Ce jeu vise à faire découvrir le principe de la photo-identification, des dauphins observés par les observateurs de terrain, une immersion directe dans le travail de biologiste marin. CE jeu est à demandé gratuitement à l’association EDEN-I Guyane : association.edeni@gmail.com pour être imprimer par vos soins. Vous pouvez aussi télécharger les plaquettes/posters d’informations.
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Durée
10 min/partie
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La course bleue
Ce programme pédagogique, en ligne, proposé par Kresk 4 Oceans et en partenariat avec le ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et la Fondation de la mer se transporte à bord du Trimaran SVR-Lazartigue et suit François Gabart, Tom Laperche et son équipier lors de la Transat Café l’OR 2025, l’occasion de sensibiliser les élèves de cycle 2 et 3 aux enjeux de la protection de l’Océan .
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La mer se décline au féminin (l’expo)
La Touline en partenariat avec WISTA France propose des expositions constituées de portraits de femmes travaillant dans le secteur du maritime. Les expositions sont complétées par un livret reprenant l’intégralité des parcours de ces femmes.
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Expéditions
Les expéditions de Passagers des sciences
Créée par deux pédagogues, l’association Passagers des sciences n’a pas de moyens propres. Elle organise ses missions en s’invitant sur des expéditions déjà existantes afin de transmettre aux élèves la science qui est en train de se faire sur le terrain.