Projet-thèque
Découvrir des projets inspirants
La toute première idée de Génération Mer était de mettre à disposition de tous des projets inspirants pour que chacun puisse imaginer son propre projet de sensibilisation au milieu marin.
Que l’on soit éducateur, animateur, enseignant, professeur, artiste, sportif ou simple citoyen et que vous souhaitez agir pour mieux faire connaitre le milieu marin, le rôle de l’Océan sur la planète et pour nos sociétés, n’hésitez pas à feuilleter notre projet-thèque.
Rap pour l’Océan par César RLM
Jeune rappeur et comédien français, né à Nantes, qui se distingue par son engagement envers la lutte contre le changement climatique. À seulement 12 ans, il a commencé à rapper sur des thèmes écologiques, qui abordent l’urgence climatique et l’activisme. César utilise sa musique pour sensibiliser les jeunes et les adultes à des actions concrètes pour protéger notre planète.
Ce rap est devenu l’hymne de Ocean academy ! Cette association sensibilise le grand public et notamment la jeunesse à la beauté et à la fragilité de l’Océan
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Durée
2’10
L’aire marine éducative (AME) de la plage du Guec
Les classes de 5e et 4e du Collège Jules Verne au Pouliguen gère depuis 3 ans maintenant une aire marine éducative -> la plage du Guec. Ils ont pu présenter leurs travaux lors du colloque Les Océanes Atlantiques 2025 qui réunissaient de nombreux acteurs du monde de l’Océan, de la culture scientifique et des élus locaux.
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Le collège La Salvetat-Saint-Gilles participe au concours Oceano pour tous
L’équipe pédagogique du Collège Galilée / La Salvetat Saint Gilles ,composée de 8 enseignants fait se rencontrer, depuis 3 ans, Mer et Education à travers la création une classe à enjeux maritime. En 2025, la classe-océan de 3e a obtenu le prix « Coup de Pouce » du concours « Oceano pour tous 2025 » organisé par l’Institut océanographique de Monaco.
Nous avons aussi collaboré toute l’année avec M. Pieter van Beek, Océanographe au LEGOS et enseignant-chercheur à l’Université Paul Sabatier de Toulouse, il est intervenu en classe pour présenter son métier et les rôles de l’océan dans la régulation du climat. Il a aussi accompagné nos élèves lors d’un petit voyage scientifique sur les bords de la Méditerranée.
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Durée
4’55
Le climat, ma planète et moi
Ce projet, initié par le Centre pilote La main à la pâte de Nogent sur Oise, en partenariat avec l’Office for Climate Education, sensibilise les élèves, les enseignants et les parents à une des principales menaces écologiques, sanitaires et sociales du XXIe siècle : le changement climatique. Pluridisciplinaire, ce projet met les élèves en action par le questionnement, l’étude documentaire, l’expérimentation et le débat favorisant les apprentissages fondamentaux en français et en mathématiques. Il permet aux élèves de comprendre les mécanismes du changement climatique, ses origines naturelles ou humaines, ses conséquences et les actions à entreprendre.
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Durée
20 minutes
La migration des ressources marines – Graine de reporter
La Ière AGORA (Assistance à la Gestion des Organisation et de leur Activités) et les terminales TBA (technicien d’études du bâtiment) et BMA (Brevet Métiers d’Art) du lycée de Prony à Asnières ont participé au concours Graine de reporter « Graine de reporters scientifiques », mené par la fondation Tara Océan et la Délégation régionale académique au numérique éducatif (DRANE) de Versailles. 4 classes du lycée se sont engagées dans le projets, à la fois de filière industrielles et tertiaire. Du fait de la tenue du Sommet des océans, le thème cette année était la Mer, plus précisément les conséquences de l’augmentation de la température de l’eau sur l’environnement maritime. Les élèves ont choisi le sous-thème « migration des ressources marines ». Ils ont produit une vidéo de 3 minutes intégrant des éléments scientifiques, à partir d’un sondage qu’ils ont créé et diffusé ainsi que d’une expérience scientifique sur l’augmentation de la température de l’océan, réalisée avec leur enseignante de mathématiques.
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Lightlark, The Ocean’s Hope, In the Middle of the Night…
Durant l’année scolaire 2022-2023, Julie Wilson, professeur d’anglais au Lycée Le Rebours, à Paris a fait travailler ses élèves de Première sur un tableau de Turner, Snow-storm : steam-boat off a harbour’s mouth (1842), qui s’est concrétisé par un recueil de poèmes en anglais.
Organisme(s)
Mot(s) clé(s)
Public(s) cible(s)
Durée
Sur plusieurs séances